目录
专家视点
应用型大学服务区域经济社会发展的举措与路径——以广东为例汤贞敏;王志强;2-8
“文理交融”教育思想探源孙平;9-14教育改革
“一体三轨”结构:中国教育体系综合改革的新突破曾茂林;15-21基础教育
乡村振兴背景下乡村教师队伍建设的现状及对策——基于陕西省750名乡村教师的调查分析马多秀;周敏敏;何姣姣;马萍丽;22-28高等教育
高校传统文化课程实施:困境与解困——以安徽省本科院校为考察中心李学如;29-34
民办高校产学研合作育人模式的特征及动向胡万山;35-40
我国高等学校教育资源共享的SWOT分析及实现路径岳建军;41-46比较教育
伊朗教育现代化与挑战王玮;47-54
从“边缘”到“核心”——美国研究型大学科研发展中联邦政府角色之嬗变杨九斌;郭蒙蒙;55-63教育史
论教育史研究中的精神分析心理史学取向与个体传记研究柯文涛;64-69
民国时期国立大学统一招考制度的形成与特点王凌超;70-76
中国古代儿童观的嬗变——基于古代艺术儿童形象之维徐晟;77-85会议综述
新时期教育期刊的时代担当与发展使命——全国第五届教育期刊改革与发展高峰论坛综述于小艳;陈海娃;86-90
“探索与创新:教育理论与实践研究的新路向”论坛综述张成林;叶繁;91-96
《坚毅力:青少年告别畏难放弃的行动计划》简介2
《执行力:青少年战胜拖延低效的行动计划》简介97